2025-2026 учебный год

Методическое объединение учителей является основным структурным  подразделением методической службы образовательного учреждения, осуществляющим руководство учебно-воспитательной работой по одному или нескольким учебным предметам, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работой.

Школьное методическое объединение – коллегиальный орган, способствующий повышению профессиональной мотивации, методической культуры учителей и развитию их творческого потенциала.

Основные задачи ШМО

Методические объединения как структурное подразделение образовательного учреждения создаются для решения  определенной  части  задач,   возложенных  на учебное заведение:

1. Организация повышения квалификации учителей.
2. Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
3. Совершенствование  методики  проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
4. Утверждение   индивидуальных   планов   работы   по предмету, анализ авторских программ, методик.
5. Утверждение  аттестационного  материала для  итогового контроля в переводных классах, аттестационного материала для выпускных классов.
6. Ознакомление  с  анализом  состояния  преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля.
7. Организация открытых уроков по определенной теме с  целью  ознакомления  с  методическими  разработками сложных тем предмета.
8. Изучение передового педагогического опыта.
9. Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
10. Ознакомление   с   методическими   разработками   по предмету.
11. Анализ методов преподавания предмета.
12. Отчеты  о  профессиональном  самообразовании учителей,  работе  на курсах  повышения  квалификации  в  институтах и других учреждениях образования.
13. Укрепление материальной базы кабинетов.

Основные формы работы ШМО

1. Заседания  методического  объединения по вопросам методики обучения и воспитания учащихся.
2. "Круглые столы",  совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.
3.  Отрытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету.
4. Лекции,  доклады,  сообщения  и дискуссии  по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии.
5. Проведение предметных и методических недель.
6. Взаимопосещение уроков.

Порядок работы ШМО

     Возглавляет работу школьного методического объединения руководитель, назначаемый директором школы по согласованию с членами методического объединения. Работа методического объединения проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется руководителем методического объединения, рассматривается на заседании ШМО, согласовывается с заместителем директора и утверждается директором школы. Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза в четверть. О времени и месте проведения заседания руководитель методического объединения обязан поставить в известность заместителя директора  по учебной работе. По каждому из обсуждаемых вопросов на заседании принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколах.

В МБОУ Верхне-Серебряковской СОШ №12  созданы методические объединения учителей:

1..ШМО учителей естественно-математического цикла - руководитель Т.Л. Малакмадзе

2. ШМО учителей начальный классов - руководитель - Л.А. Кусалиева

3. ШМО классных руководителей - руководитель Резвушкина Т.И.

Единое содержание общего образования

Педагогам о федеральных ресурсах методической поддержки введения федеральных основных общеобразовательных программ:

Конструктор рабочих программ

Федеральный перечень учебников